Rete di scuole per la sperimentazione delle Indicazioni Nazionali
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Descrizione del percorso che si intende realizzare
Il percorso può essere di durata pluriennale, fermo restando che al termine del primo anno deve essere presentato un prodotto compiuto del lavoro svolto fino a quel momento. Il progetto deve comprendere approfondimenti appartenenti ad entrambi gli ambiti sotto indicati, prendendo in considerazione congiuntamente tematiche di carattere trasversale e di carattere disciplinare. Si deve pertanto scegliere almeno una voce in ciascuna delle due colonne (evidenziare con colore GIALLO).
Tematiche trasversali |
Cultura Scuola Persona |
Profilo dello studente |
Curricolo verticale |
Didattica per Competenze |
Ambiente di apprendimento |
Valutazione e Certificazione |
Cittadinanza e Costituzione |
Inclusione |
Competenze digitali |
Comunità educativa e professionale |
Discipline
Campi di esperienza (scuola dell’infanzia) Italiano Lingua inglese e/o seconda lingua Storia Geografia Matematica Scienze Musica arte e immagine educazione fisica Tecnologia