Indice
Da Problema a Wow! Viaggio nel pensiero creativo
Pensare è un gioco serio: creatività e problem solving per la scuola di base
Introduzione
> Perché un insegnante dovrebbe frequentare questo corso?
Perché sviluppare negli alunni la capacità di affrontare e risolvere problemi in modo creativo significa prepararli ad affrontare le sfide della vita. Il corso fornisce strategie pratiche, semplici da applicare, per stimolare curiosità, flessibilità mentale e spirito di iniziativa.
> Perché questo corso è innovativo?
Perché non si limita a proporre attività “già pronte”, ma guida gli insegnanti a creare situazioni stimolanti che portano gli alunni a pensare fuori dagli schemi, generare più soluzioni possibili e valutarle in modo critico.
> Perché è accattivante?
Perché è dinamico, ricco di esercizi divertenti e sfide creative che gli insegnanti vivranno in prima persona. Si impara facendo, scoprendo quanto sia stimolante trasformare un problema in un gioco di idee.
> Perché serve in classe?
Perché allena capacità cognitive trasversali fondamentali: analizzare, immaginare, pianificare, prendere decisioni. Queste abilità supportano tutte le discipline scolastiche, migliorano la collaborazione tra alunni e favoriscono un clima di classe positivo.
Che cosa imparerai
Imparerai tecniche per proporre problemi in modo motivante, strategie per stimolare pensiero divergente e convergente, attività per allenare la flessibilità mentale e metodi per aiutare gli alunni a valutare e migliorare le proprie soluzioni.
Moduli
I seguenti moduli valgono come esempio e vanno adattati alle singole esigenze e dispositivi presenti nella scuola
Tutti gli incontri alternano momenti teorici ad attività di esercitazione pratica in gruppo
Durata del corso: 10 ore | 5 incontri
Modulo 1 – Le basi del pensiero creativo e del problem solving
- Differenza tra pensiero divergente e convergente
- Come nasce un’idea
- Ostacoli alla creatività e come superarli
- Esercizi semplici per “riscaldare” la mente
Modulo 2 – Pensare fuori dagli schemi
- Tecniche per rompere schemi mentali
- Associazioni inusuali e metafore creative
- Sfide e missioni a tempo per sviluppare rapidità mentale
- Esercizi per stimolare l’immaginazione
Modulo 3 – Strategie di problem solving
- Definire il problema in modo chiaro
- Analisi di situazioni reali in classe
- Tecniche per generare più soluzioni possibili
- Giochi di gruppo per allenare la collaborazione
Modulo 4 – Laboratorio delle idee
- Creare un “ambiente fertile” per le idee
- Tecniche di stimolo visivo e narrativo
- Attività pratiche con materiali semplici
- Micro-progetti creativi interdisciplinari
Modulo 5 – Dalla teoria alla pratica in classe
- Progettare attività di problem solving per diverse discipline
- Adattare le strategie all’età degli alunni
- Come valutare processi e non solo risultati
- Creare un percorso annuale di creatività
Formatore
Fabrizio Ferrari
Sono un insegnante di scuola Primaria in servizio, ho maturato una lunga esperienza attraverso corsi di formazione in diversi paesi europei, acquisendo competenze e conoscenze utili a guidare insegnanti nello sviluppo di una didattica aperta a nuovi modelli e stimoli, su temi e contenuti diversificati.
Offro percorsi di formazione con una particolare attenzione alla parte pratica ed esperienziale dei contenuti, in modo da rendere i corsisti in grado di progettare esperienze con i loro studenti e studentesse.
Ho svolto corsi di formazione in diversi istituti scolastici di Torino e provincia.
Costo
Il costo del corso è da definire sulla base delle richieste di ogni singola istituzione.
Il corso è offerto solo a istituzioni pubbliche o private e non è disponibile per singoli insegnanti.
Info: formazione@to7120.com