Gamification in classe: da zero a Eroe

Trasformare le lezioni in avventure educative

Introduzione

> Perché un insegnante dovrebbe frequentare questo corso?

Perché oggi, più che mai, educare significa coinvolgere. Gli studenti e le studentesse vivono in un mondo ricco di stimoli digitali e interattivi, e la scuola non può permettersi di rimanere indietro. Questo corso nasce proprio per dare agli insegnanti gli strumenti per trasformare le loro lezioni in esperienze indimenticabili, dove la curiosità si accende, la motivazione cresce e l’apprendimento diventa un’avventura condivisa.

> Perché questo corso è innovativo?

Perché non si limita a spiegare cos’è la gamification, ma mostra come applicarla passo dopo passo, con esempi concreti e adattabili a qualsiasi materia. Attingendo alla psicologia del gioco, al modello MDC (Meccaniche-Dinamiche-Componenti) e alle funzioni narrative di Propp, offre un approccio strutturato ma flessibile, che combina rigore metodologico e creatività. Non troverai lezioni frontali: qui si sperimenta in prima persona, progettando attività pronte per la classe.

> Perché è accattivante?

Immagina di progettare un’escape room per insegnare le tabelline, o di usare una storia di mostri e maghi per spiegare la grammatica. Questo corso è un laboratorio vivace, dove si ride, si gioca e si collabora, proprio come accadrà poi con i tuoi studenti. Le tecniche apprese sono quelle usate dai game designer, ma semplificate per la didattica: badge, missioni, narrazioni avvincenti. E grazie a materiali stampabili e schede già pronte, potrai metterti alla prova fin da subito, senza stress.

> Perché serve in classe?

Perché la gamification non è solo divertimento: è un moltiplicatore di risultati. Con le strategie giuste, vedrai studenti e studentesse più partecipi, inclusi (anche quelli con difficoltà di apprendimento) e persino entusiasti di fare i compiti. Le attività proposte migliorano la collaborazione, il problem-solving e la fiducia in sé stessi, mentre tu, come insegnante, tornerai a casa con una cassetta degli attrezzi piena di idee fresche, pronte per essere testate il giorno dopo.

In sintesi, questo corso è un investimento per chi crede che insegnare significhi accendere scintille, non riempire contenitori. Per chi vuole una classe dove si impara facendo, sbagliando e ridendo insieme. E soprattutto, per chi sogna una scuola che gli studenti non vedono l’ora di frequentare.“*

Che cosa imparerai

Sarai in grado di elencare gli elementi fondamentali della gamification (es. meccaniche, dinamiche, componenti, PBL, storytelling, feedback, livelli).

Sarai in grado di spiegare il significato educativo della gamification e descrivere come essa differisce da un semplice uso del gioco.

Sarai in grado di progettare un’attività didattica gamificata utilizzando uno o più modelli (es. MDC, ARCS, modelli di Kapp).

Sarai in grado di identificare i punti di forza e debolezza di un’attività gamificata già esistente, distinguendo tra elementi motivanti ed elementi superficiali (es. gamification di tipo PBL non strutturata).

Sarai in grado di valutare criticamente l’impatto della gamification su un contesto educativo reale, tenendo conto di competenze, tempi, coinvolgimento e inclusività.

Sarai in grado di realizzare un progetto gamificato originale, completo di ruoli, sfide, punteggi e narrazione coerente con obiettivi didattici specifici.

Sarai in grado di auto-valutare l’efficacia delle strategie gamificate applicate in classe, con un diario di bordo.

Sarai in grado di produrre una riflessione consapevole sulla tua esperienza con la gamification, individuando cosa hai appreso e cosa puoi migliorare nello stile di insegnamento.

Moduli

I seguenti moduli valgono come esempio e vanno adattati alle singole esigenze della scuola

Tutti gli incontri alternano momenti teorici ad attività di esercitazione pratica in gruppo

Durata del corso: 10 ore | 5 incontri